文旅茶道研学“探秘龙山岕”

品德目标:热爱祖国、热爱中华传统文化。

知识性目标:注重历史、地理、物理、化学、生物、语文、数学、美术、音乐等学科知识的融入,同时注重人文、非遗、风俗、美食、人物等非学科知识的挖掘……每一个研学项目,都是跨学科的知识组合。

能力性目标:研学实践过程中,通过实地取证、协同合作,不断提出问题,解决问题,学生获得了生活的经验,提升了综合素质,对不同职业生活也有了真切理解。

“探秘龙山岕”项目

该项目为分组进行,每个小组的学生要分工合作,根据线索分析研究,在不同
的民宿、不同店铺间穿梭,熟悉龙山村的生态环境与民宿业态,体验山乡农事活动,了解不同店铺的位置、农产品特色和相关常识。

游妈妈研学以利于学生自主发展为着力点,制定活动实施方案,提高研学质量效果。
充分利用龙山民宿村内业态的布局特点和丰富的民俗文化资源,将课程开发与真实情境结合,学生活动与探究实践结合,开设《目莲乌米情》、《茶路锦囊》等五个课程环节,这些都是需要学生小组配合才能完成研学任务。

宜兴研学茶文化乌米饭

部分项目课程
《目莲乌米情》课程中,游妈妈研学的老师带领学生通过体验乌米饭制作、观看目连救母的故事等方面了解宜兴乌米饭的历史文化。在随后的美化乌米饭环节中,引导学生为湖父山乡人出谋划策,亲自动手对宜兴乌米饭进行设计美化制作。不但锻炼了学生的思维能力,也培养了学生传承传统文化的责任意识以及创新意识。(推荐人群:小学一年级及以上)

宜兴研学茶文化乌米饭

《茶路锦囊》要回答“宜兴三绝”是什么;到“大地春茶文化馆”,要能认清几种常见的茶类;到“ 雨滴空阶亭”店,要了解“宜兴阳羡茶是中国历史上第一款贡茶”、“陆羽著茶经”等常识,然后才能集齐放在相关位置的锦囊,获得课程过关卡,进入下一个课程。(推荐人群:小学一年级及以上)

宜兴研学茶文化乌米饭

《龙山民宿》中间要不断和同伴、游客、店主、老师等交流,给民宿业态进行分类,为民宿设计线路,探讨存在问题,讨论解决方案。
在这个过程中,主要训练学生的认知能力、协作能力、表达能力、文明礼仪等。(推荐人群:小学五年级及以上)

宜兴研学茶文化乌米饭

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